{"id":2950,"date":"2026-07-15T15:24:03","date_gmt":"2026-07-15T13:24:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/?p=2950"},"modified":"2026-07-15T15:24:03","modified_gmt":"2026-07-15T13:24:03","slug":"falc-facile-a-lire-et-a-comprendre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/falc-facile-a-lire-et-a-comprendre-2950","title":{"rendered":"Le FALC : rendre l&rsquo;information m\u00e9dicale accessible \u00e0 tous"},"content":{"rendered":"\n<p>En France, plus de 13 millions de personnes ont aujourd&rsquo;hui 65 ans ou plus (Source : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.insee.fr\" target=\"_blank\">INSEE<\/a>), et chaque ann\u00e9e, environ 140 000 personnes sont victimes d&rsquo;un AVC (Source : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.santepubliquefrance.fr\" target=\"_blank\">Sant\u00e9 publique France<\/a>), un accident qui peut durablement affecter la compr\u00e9hension et le langage. \u00c0 cela s&rsquo;ajoutent pr\u00e8s de 2,5 millions d&rsquo;adultes en situation d&rsquo;illettrisme (Source : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.anlci.gouv.fr\" target=\"_blank\">ANLCI<\/a>). Trois r\u00e9alit\u00e9s bien diff\u00e9rentes, mais un m\u00eame constat : ces personnes peuvent se retrouver d\u00e9munies face \u00e0 un livret d&rsquo;accueil, un consentement \u00e9clair\u00e9 ou de simples consignes avant un examen. Dans <a href=\"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">un \u00e9tablissement de sant\u00e9<\/a>, ces documents sont souvent trop techniques ou trop denses pour \u00eatre r\u00e9ellement compris. C&rsquo;est pour r\u00e9pondre \u00e0 cet enjeu qu&rsquo;est n\u00e9 le FALC (Facile \u00e0 Lire et \u00e0 Comprendre), une m\u00e9thode de r\u00e9daction reconnue \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle europ\u00e9enne. Trop souvent per\u00e7u comme r\u00e9serv\u00e9 aux personnes en situation de handicap intellectuel, le FALC s&rsquo;adresse en r\u00e9alit\u00e9 \u00e0 un public bien plus large, et concerne, \u00e0 un moment ou un autre, une grande partie d&rsquo;entre nous.<\/p>\n\n\n\n<h2>Le FALC ne concerne pas uniquement les personnes en situation de handicap intellectuel<\/h2>\n\n\n\n<p>Lorsque l&rsquo;on \u00e9voque le FALC (Facile \u00e0 Lire et \u00e0 Comprendre), beaucoup l&rsquo;associent spontan\u00e9ment aux personnes pr\u00e9sentant une d\u00e9ficience intellectuelle. Cette m\u00e9thode a effectivement \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue \u00e0 l&rsquo;origine pour r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins. Mais son utilit\u00e9 d\u00e9passe aujourd&rsquo;hui largement ce seul public.<\/p>\n\n\n\n<p>Les difficult\u00e9s d&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;information peuvent \u00eatre temporaires ou permanentes, li\u00e9es \u00e0 un handicap, \u00e0 une maladie, \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge, au niveau de ma\u00eetrise du fran\u00e7ais ou \u00e0 la complexit\u00e9 des informations transmises. Dans le domaine de la sant\u00e9, o\u00f9 les messages sont souvent techniques et d\u00e9livr\u00e9s dans un contexte \u00e9motionnel fort, le FALC devient un v\u00e9ritable levier d&rsquo;accessibilit\u00e9 universelle.<\/p>\n\n\n\n<h3>Les personnes pr\u00e9sentant une d\u00e9ficience intellectuelle : le public historique du FALC<\/h3>\n\n\n\n<p>La m\u00e9thode FALC a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour les personnes dont les capacit\u00e9s de compr\u00e9hension, de raisonnement ou d&rsquo;apprentissage sont durablement limit\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>Selon l&rsquo;Organisation mondiale de la Sant\u00e9 (OMS), la d\u00e9ficience intellectuelle touche environ 1 \u00e0 3 % de la population mondiale (Source : <a href=\"https:\/\/www.who.int\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">OMS<\/a>), avec des niveaux de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 variables. En France, cela repr\u00e9sente plusieurs centaines de milliers de personnes.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour elles, comprendre un document administratif ou m\u00e9dical peut constituer un obstacle majeur dans l&rsquo;exercice de leurs droits. Le FALC leur permet d&rsquo;acc\u00e9der \u00e0 une information plus claire, de gagner en autonomie et de participer davantage aux d\u00e9cisions qui les concernent.<\/p>\n\n\n\n<h3>Les personnes atteintes de troubles du neurod\u00e9veloppement<\/h3>\n\n\n\n<p>Le FALC b\u00e9n\u00e9ficie aussi \u00e0 de nombreuses personnes pr\u00e9sentant un trouble du neurod\u00e9veloppement, et peut faciliter l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;information chez certains profils :<\/p>\n\n\n\n<ul><li>trouble du spectre de l&rsquo;autisme (selon le profil cognitif)<\/li><li>trouble du d\u00e9veloppement intellectuel<\/li><li>certains troubles de l&rsquo;attention associ\u00e9s \u00e0 des difficult\u00e9s de compr\u00e9hension<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Le FALC n&rsquo;est toutefois pas une r\u00e9ponse universelle \u00e0 tous les troubles du neurod\u00e9veloppement : certaines personnes autistes, par exemple, n&rsquo;ont aucune difficult\u00e9 de lecture et n&rsquo;ont pas besoin de documents adapt\u00e9s. Le principe reste donc l&rsquo;adaptation aux besoins de chaque personne.<\/p>\n\n\n\n<h3>Les personnes pr\u00e9sentant des troubles cognitifs acquis<\/h3>\n\n\n\n<p>Certaines maladies ou certains accidents alt\u00e8rent, temporairement ou durablement, les capacit\u00e9s de compr\u00e9hension. C&rsquo;est notamment le cas apr\u00e8s :<\/p>\n\n\n\n<ul><li>un accident vasculaire c\u00e9r\u00e9bral (AVC)<\/li><li>un traumatisme cr\u00e2nien<\/li><li>certaines tumeurs c\u00e9r\u00e9brales<\/li><li>des s\u00e9quelles neurologiques<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ces personnes conservent souvent toutes leurs capacit\u00e9s intellectuelles, mais peinent \u00e0 traiter une information complexe. Un document FALC facilite alors consid\u00e9rablement la compr\u00e9hension des soins, des traitements et des d\u00e9marches administratives.<\/p>\n\n\n\n<h3>Les personnes \u00e2g\u00e9es<\/h3>\n\n\n\n<p>Le vieillissement peut r\u00e9duire progressivement les capacit\u00e9s de traitement de l&rsquo;information. Selon l&rsquo;INSEE, pr\u00e8s d&rsquo;un Fran\u00e7ais sur cinq a aujourd&rsquo;hui plus de 65 ans, une proportion appel\u00e9e \u00e0 augmenter dans les prochaines d\u00e9cennies.<\/p>\n\n\n\n<p>Avec l&rsquo;\u00e2ge peuvent appara\u00eetre des troubles de la m\u00e9moire, un ralentissement du traitement de l&rsquo;information, des difficult\u00e9s d&rsquo;attention ou des maladies neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives. M\u00eame sans diagnostic, un document plus clair reste souvent plus facile \u00e0 comprendre. Le FALC contribue ainsi \u00e0 maintenir l&rsquo;autonomie des personnes \u00e2g\u00e9es et \u00e0 s\u00e9curiser leur parcours de soins.<\/p>\n\n\n\n<h3>Les personnes vivant avec une maladie neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9rative<\/h3>\n\n\n\n<p>Les personnes atteintes de la maladie d&rsquo;Alzheimer, de certaines formes de d\u00e9mence ou d&rsquo;autres maladies neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives peuvent avoir du mal \u00e0 comprendre des informations complexes. Un document FALC peut alors faciliter la compr\u00e9hension des rendez-vous, des consignes de traitement, des informations li\u00e9es \u00e0 l&rsquo;hospitalisation et des d\u00e9marches administratives, une aide pr\u00e9cieuse, aussi, pour les aidants familiaux.<\/p>\n\n\n\n<h3>Les personnes confront\u00e9es \u00e0 l&rsquo;illettrisme<\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;illettrisme est souvent oubli\u00e9 lorsqu&rsquo;on parle d&rsquo;accessibilit\u00e9 de l&rsquo;information. Pourtant, selon l&rsquo;Agence nationale de lutte contre l&rsquo;illettrisme (Source : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.anlci.gouv.fr\" target=\"_blank\">ANLCI<\/a>), environ 7 % des adultes ayant \u00e9t\u00e9 scolaris\u00e9s en France, soit pr\u00e8s de 2,5 millions de personnes, sont en situation d&rsquo;illettrisme.<\/p>\n\n\n\n<p>Ces personnes savent lire quelques mots ou phrases simples, mais rencontrent de r\u00e9elles difficult\u00e9s face \u00e0 un document administratif ou m\u00e9dical. Le FALC constitue ici une r\u00e9ponse particuli\u00e8rement pertinente.<\/p>\n\n\n\n<h3>Les personnes allophones<\/h3>\n\n\n\n<p>Les personnes dont le fran\u00e7ais n&rsquo;est pas la langue maternelle peuvent elles aussi rencontrer des difficult\u00e9s de compr\u00e9hension, une situation fr\u00e9quente dans les \u00e9tablissements de sant\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Un document r\u00e9dig\u00e9 selon les principes du FALC utilise un vocabulaire courant, des phrases courtes, une structure logique et des illustrations explicites. M\u00eame non traduit, il peut donc faciliter l&rsquo;acc\u00e8s aux informations essentielles.<\/p>\n\n\n\n<h3>Les personnes pr\u00e9sentant des troubles sp\u00e9cifiques du langage et des apprentissages<\/h3>\n\n\n\n<p>Les troubles \u00ab Dys \u00bb, dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, certains troubles de l&rsquo;attention, concernent plusieurs millions de personnes en France.<\/p>\n\n\n\n<p>Le FALC ne remplace pas les adaptations sp\u00e9cifiques recommand\u00e9es pour ces troubles, mais plusieurs de ses principes (phrases courtes, vocabulaire simple, mise en page a\u00e9r\u00e9e, hi\u00e9rarchisation des informations) facilitent la lecture.<\/p>\n\n\n\n<h3>Les personnes en situation de stress<\/h3>\n\n\n\n<p>Un dernier aspect, souvent n\u00e9glig\u00e9, m\u00e9rite d&rsquo;\u00eatre soulign\u00e9 : une personne peut avoir d&rsquo;excellentes capacit\u00e9s de compr\u00e9hension au quotidien et pourtant se sentir d\u00e9munie face \u00e0 un document m\u00e9dical. L&rsquo;annonce d&rsquo;une maladie, une hospitalisation, une intervention chirurgicale ou l&rsquo;attente d&rsquo;un diagnostic g\u00e9n\u00e8rent un stress important, or le stress r\u00e9duit temporairement notre capacit\u00e9 \u00e0 m\u00e9moriser et \u00e0 comprendre.<\/p>\n\n\n\n<p>Le FALC b\u00e9n\u00e9ficie donc aussi aux proches accompagnants, aux aidants, aux familles et aux patients anxieux.<\/p>\n\n\n\n<h2>Le FALC concerne potentiellement une tr\u00e8s grande partie de la population<\/h2>\n\n\n\n<p>Ces cat\u00e9gories ne s&rsquo;additionnent pas : une m\u00eame personne peut en cumuler plusieurs. Elles montrent en revanche, prises ensemble, que plusieurs dizaines de millions de personnes en France peuvent, \u00e0 un moment de leur vie, avoir besoin d&rsquo;une information plus claire. Au-del\u00e0 des chiffres d\u00e9j\u00e0 cit\u00e9s pour chaque public, deux autres rep\u00e8res permettent de mesurer l&rsquo;ampleur du sujet :<\/p>\n\n\n\n<ul><li>environ 12 millions de Fran\u00e7ais vivent avec un handicap, visible ou invisible, soit pr\u00e8s de 18 % de la population (Source : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/solidarites.gouv.fr\" target=\"_blank\">Minist\u00e8re des Solidarit\u00e9s<\/a>) ;<\/li><li>environ 1,2 million de personnes vivent avec une maladie neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9rative, principalement Alzheimer et maladies apparent\u00e9es (Source : Sant\u00e9 publique France).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>L&rsquo;accessibilit\u00e9 de l&rsquo;information n&rsquo;est donc pas un sujet marginal : c&rsquo;est un enjeu majeur de sant\u00e9 publique.<\/p>\n\n\n\n<p>Ces enjeux de compr\u00e9hension ne se limitent d&rsquo;ailleurs pas au texte lui-m\u00eame : ils touchent aussi \u00e0 la fa\u00e7on dont l&rsquo;information est per\u00e7ue visuellement, ce qui am\u00e8ne \u00e0 distinguer le FALC d&rsquo;une autre forme d&rsquo;accessibilit\u00e9, souvent confondue avec lui.<\/p>\n\n\n\n<h2>Le daltonisme est-il concern\u00e9 par le FALC ?<\/h2>\n\n\n\n<p>La question revient souvent. La r\u00e9ponse est non, pas directement : le daltonisme est un trouble de la perception des couleurs, qui rel\u00e8ve de l&rsquo;accessibilit\u00e9 visuelle et de la conception graphique (contrastes, couleurs, pictogrammes, signal\u00e9tique). Le FALC, lui, agit sur la compr\u00e9hension de l&rsquo;information.<\/p>\n\n\n\n<p>Les deux d\u00e9marches sont compl\u00e9mentaires. Un document r\u00e9ellement accessible combine g\u00e9n\u00e9ralement une r\u00e9daction en FALC, une typographie lisible, un contraste \u00e9lev\u00e9, une hi\u00e9rarchisation visuelle claire, des pictogrammes explicites et une accessibilit\u00e9 num\u00e9rique conforme au RGAA et aux WCAG. L&rsquo;objectif : supprimer tous les obstacles qui pourraient emp\u00eacher une personne d&rsquo;acc\u00e9der \u00e0 une information essentielle.<\/p>\n\n\n\n<h2>Le FALC : une d\u00e9marche d&rsquo;accessibilit\u00e9 universelle<\/h2>\n\n\n\n<p>La grande force du FALC r\u00e9side dans son approche inclusive : un document con\u00e7u selon cette m\u00e9thode reste compr\u00e9hensible par tous, sans stigmatiser les personnes auxquelles il s&rsquo;adresse en priorit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette philosophie rejoint celle du \u00ab design universel \u00bb : concevoir des supports accessibles d\u00e8s leur cr\u00e9ation, pour qu&rsquo;ils profitent au plus grand nombre, \u00e0 l&rsquo;image des rampes d&rsquo;acc\u00e8s, aussi utiles aux personnes en fauteuil roulant qu&rsquo;aux parents avec poussette ou aux personnes \u00e2g\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>En sant\u00e9, cette approche favorise non seulement l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;information, mais aussi la qualit\u00e9 de la relation entre professionnels, patients et proches. Elle renforce l&rsquo;autonomie, s\u00e9curise les parcours de soins et r\u00e9duit les in\u00e9galit\u00e9s face \u00e0 la compr\u00e9hension des informations m\u00e9dicales.<\/p>\n\n\n\n<p>Avec le vieillissement de la population, l&rsquo;augmentation des maladies chroniques, les exigences croissantes en mati\u00e8re d&rsquo;exp\u00e9rience patient et les obligations d&rsquo;accessibilit\u00e9, le FALC n&rsquo;appara\u00eet plus comme une simple bonne pratique. Il devient progressivement un v\u00e9ritable standard de communication responsable dans les \u00e9tablissements de sant\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2>FAQ &#8211; Tout savoir sur la m\u00e9thode FALC (Facile \u00e0 Lire et \u00e0 Comprendre)<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>1. Qu&rsquo;est-ce que le FALC ?<\/strong> Le FALC, ou Facile \u00e0 Lire et \u00e0 Comprendre, est une m\u00e9thode de r\u00e9daction qui permet de rendre des informations accessibles aux personnes ayant des difficult\u00e9s de compr\u00e9hension. Elle repose sur des r\u00e8gles pr\u00e9cises concernant le vocabulaire, la structure des phrases, la mise en page et l&rsquo;utilisation d&rsquo;illustrations. Les documents sont ensuite relus et valid\u00e9s par des personnes concern\u00e9es afin de s&rsquo;assurer qu&rsquo;ils sont r\u00e9ellement compr\u00e9hensibles.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. \u00c0 qui s&rsquo;adresse le FALC ?<\/strong> Le FALC a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour les personnes pr\u00e9sentant une d\u00e9ficience intellectuelle, mais il b\u00e9n\u00e9ficie aujourd&rsquo;hui \u00e0 un public beaucoup plus large. Il peut \u00eatre utile aux personnes \u00e2g\u00e9es, aux personnes vivant avec des troubles cognitifs, aux personnes en situation d&rsquo;illettrisme, aux personnes dont le fran\u00e7ais n&rsquo;est pas la langue maternelle, ainsi qu&rsquo;\u00e0 toute personne confront\u00e9e \u00e0 un document complexe, notamment dans un contexte de stress ou d&rsquo;hospitalisation.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Le FALC est-il obligatoire dans les \u00e9tablissements de sant\u00e9 ?<\/strong> \u00c0 ce jour, aucune loi n&rsquo;impose aux \u00e9tablissements de sant\u00e9 de r\u00e9diger leurs documents en FALC. En revanche, plusieurs textes rappellent l&rsquo;obligation de fournir une information claire, compr\u00e9hensible et accessible aux usagers, notamment le Code de la sant\u00e9 publique, la loi du 11 f\u00e9vrier 2005 sur le handicap et la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicap\u00e9es. Le FALC constitue donc une m\u00e9thode reconnue pour r\u00e9pondre \u00e0 ces exigences.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. Quelle est la diff\u00e9rence entre le FALC et le langage clair ?<\/strong> Le langage clair vise \u00e0 rendre une information plus facile \u00e0 comprendre pour le plus grand nombre. Le FALC va plus loin : il suit des r\u00e8gles pr\u00e9cises de r\u00e9daction, de pr\u00e9sentation et de validation. Un document ne peut \u00eatre qualifi\u00e9 de FALC que s&rsquo;il a \u00e9t\u00e9 test\u00e9 et valid\u00e9 par des personnes ayant des difficult\u00e9s de compr\u00e9hension. Tous les documents FALC utilisent un langage clair, mais tous les documents r\u00e9dig\u00e9s en langage clair ne sont pas des documents FALC.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5. Qui peut r\u00e9diger un document en FALC ?<\/strong> Toute personne form\u00e9e aux principes du FALC peut r\u00e9diger un document. Cependant, pour qu&rsquo;il soit reconnu comme un v\u00e9ritable document FALC, il doit \u00eatre relu et valid\u00e9 par un groupe de personnes concern\u00e9es, accompagn\u00e9es par des professionnels form\u00e9s \u00e0 cette d\u00e9marche. Cette \u00e9tape est indispensable pour v\u00e9rifier que les informations sont r\u00e9ellement comprises.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6. Quels documents peuvent \u00eatre adapt\u00e9s en FALC ?<\/strong> De nombreux supports peuvent \u00eatre r\u00e9dig\u00e9s ou adapt\u00e9s en FALC, notamment :<\/p>\n\n\n\n<ul><li>les livrets d&rsquo;accueil des \u00e9tablissements de sant\u00e9 ;<\/li><li>les formulaires administratifs ;<\/li><li>les consentements aux soins ;<\/li><li>les consignes avant ou apr\u00e8s une intervention ;<\/li><li>les brochures de pr\u00e9vention ;<\/li><li>les programmes d&rsquo;\u00e9ducation th\u00e9rapeutique ;<\/li><li>les informations sur les droits des patients ;<\/li><li>les campagnes de d\u00e9pistage ou de vaccination.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Plus un document est essentiel au parcours de soins, plus son adaptation en FALC est pertinente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>7. Quels sont les avantages du FALC pour un \u00e9tablissement de sant\u00e9 ?<\/strong> Le FALC am\u00e9liore la compr\u00e9hension des informations, favorise l&rsquo;autonomie des patients, facilite le consentement \u00e9clair\u00e9 et r\u00e9duit les risques d&rsquo;incompr\u00e9hension. Il contribue \u00e9galement \u00e0 am\u00e9liorer l&rsquo;exp\u00e9rience patient, \u00e0 renforcer la qualit\u00e9 de l&rsquo;accueil et \u00e0 valoriser l&rsquo;engagement de l&rsquo;\u00e9tablissement en faveur de l&rsquo;accessibilit\u00e9 et de l&rsquo;inclusion.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>8. Le FALC concerne-t-il uniquement les personnes en situation de handicap ?<\/strong> Non. Bien qu&rsquo;il ait \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 \u00e0 l&rsquo;origine pour les personnes pr\u00e9sentant une d\u00e9ficience intellectuelle, le FALC profite \u00e0 de nombreux publics : personnes \u00e2g\u00e9es, personnes vivant avec des troubles cognitifs, personnes en situation d&rsquo;illettrisme, personnes allophones ou encore patients confront\u00e9s \u00e0 des informations m\u00e9dicales complexes. En r\u00e9alit\u00e9, toute personne peut b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une information plus claire et plus facile \u00e0 comprendre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>9. Existe-t-il un logo officiel FALC ?<\/strong> Oui. Les documents qui respectent les r\u00e8gles du FALC et qui ont \u00e9t\u00e9 valid\u00e9s selon la m\u00e9thode peuvent utiliser le logo officiel \u00ab Facile \u00e0 Lire et \u00e0 Comprendre \u00bb, dans le respect des conditions fix\u00e9es par les organismes qui portent cette d\u00e9marche. L&rsquo;utilisation de ce logo ne doit pas \u00eatre faite sur un document simplement r\u00e9dig\u00e9 en langage clair sans validation par des personnes concern\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>10. Comment savoir si un document est r\u00e9ellement en FALC ?<\/strong> Un v\u00e9ritable document FALC r\u00e9pond \u00e0 plusieurs crit\u00e8res : il utilise un vocabulaire simple, des phrases courtes, une pr\u00e9sentation a\u00e9r\u00e9e et des illustrations pertinentes lorsque cela est utile. Surtout, il a \u00e9t\u00e9 test\u00e9 et valid\u00e9 par des personnes ayant des difficult\u00e9s de compr\u00e9hension. Cette validation est ce qui distingue un document FALC d&rsquo;un document simplement simplifi\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>11. Le FALC est-il utile pour les livrets d&rsquo;accueil hospitaliers ?<\/strong> Oui. Le livret d&rsquo;accueil est souvent le premier document remis \u00e0 un patient lors de son admission. Lorsqu&rsquo;il est r\u00e9dig\u00e9 en FALC, il permet de mieux comprendre le fonctionnement de l&rsquo;\u00e9tablissement, les droits des usagers, les d\u00e9marches administratives et les informations pratiques. Il contribue ainsi \u00e0 r\u00e9duire le stress li\u00e9 \u00e0 l&rsquo;hospitalisation et facilite l&rsquo;orientation des patients et de leurs proches.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>12. O\u00f9 trouver des ressources ou se former au FALC ?<\/strong> Plusieurs organismes proposent des guides, des formations et un accompagnement \u00e0 la r\u00e9daction en FALC. En France, les principales ressources sont propos\u00e9es par l&rsquo;Unapei, le Minist\u00e8re de la Culture, les centres ressources sp\u00e9cialis\u00e9s et certaines associations accompagnant les personnes en situation de handicap. Le guide europ\u00e9en d&rsquo;Inclusion Europe constitue \u00e9galement une r\u00e9f\u00e9rence internationale sur la m\u00e9thode.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le FALC (Facile \u00e0 Lire et \u00e0 Comprendre) rend l&rsquo;information m\u00e9dicale accessible aux patients, personnes \u00e2g\u00e9es, aidants et professionnels de sant\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2953,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2950"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2950"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2950\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2954,"href":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2950\/revisions\/2954"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2953"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2950"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2950"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santeenfrance.fr\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2950"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}